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FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

GESTIÓN DE CAMBIOS Y MEJORA CONTINUA

  • On-line
  • 80
  • 30
  • 06-06-2022
  • 27-06-2022
15-02-2022 al 24-05-2022

MÓDULO 1: GESTIÓN Y AFRONTAMIENTO DEL CAMBIO

1. INTRODUCCIÓN

2. LOS VALORES Y LA CULTURA

3. REACCIÓN EMOCIONAL AL CAMBIO

4. LOS NIVELES DE ACEPTACIÓN DE LOS CAMBIOS

5. LAS RESISTENCIAS FRENTE AL CAMBIO

6. PAPEL DE LOS LÍDERES EN LOS PROCESOS DE CAMBIO

7. FASES EN EL PROCESO DE CAMBIO

8. COMPORTAMIENTOS EN EL PERIODO DE TRANSICIÓN

MÓDULO 2: EL PENSAMIENTO CRÍTICO ANTE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. PROCEDIMIENTO.

1. ¿QUÉ ES UN PROBLEMA?

2. TIPOS DE PROBLEMAS

3. CAUSAS DE LOS PROBLEMAS

4. ACCIONES CLAVE PARA RESOLVER PROBLEMAS

4.1. Definir el problema

4.2. Análisis de las causas

4.3. Plantear alternativas

5. CREATIVIDAD Y PENSAMIENTO CRÍTICO. CREATIVIDAD PARA GENERAR IDEAS.

5.1. Aprender a ser personas más creativas

5.2. Asociando, combinando

5.3. Generando más ideas

5.4. ¿qué papel juega la creatividad en el liderazgo?

5.5. Barreras creativas

Técnicas creativas.

MÓDULO 3: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE MEJORA CONTINUA Y ORIENTACIÓN A RESULTADOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1: PERFIL ACTITUDINAL Y COMPETENCIAL DE LA PERSONA PRODUCTIVA

Eficacia, eficiencia y rendimiento profesional

La proactividad

Toma la perspectiva

UNIDAD DIDÁCTICA 2: GESTIÓN DEL TIEMPO Y PRODUCTIVIDAD PERSONAL

Controla las causas de ineficiencia

Causas externas

Causas internas

UNIDAD DIDÁCTICA 3: PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO

¿Qué es planificar?

¿Cómo se planifica?

Identificar los sectores de resultado clave

Fijar los objetivos

Plan de acción.

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  • 925280392 – 925229633
  • C/ Río Cabriel, S/N (Escuela de Administración Regional). Polígono Industrial Sta. Mª de Benquerencia. CP.45007 Toledo.
  • Matilde Mateo Serrano: formacion2@fempclm.es
  • Pilar de los Reyes Montero: formacion@fempclm.es
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