ACTUACIÓN POLICIAL ANTE CASOS DE ABUSOS SEXUALES A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

DESTINATARIOS: Personal al servicio de la administración local de Castilla-la Mancha, especialmente de los servicios de los Cuerpos de la Policía Local.

OBJETIVOS:

Conocer el marco normativo aplicable a la protección de menores y adolescentes: Analizaremos la normativa internacional, europea, estatal y autonómica relacionada con la protección de niñas, niños y adolescentes y afrontaremos la aplicación práctica de la Ley Orgánica 8/2021 y otras legislaciones relevantes en la intervención policial.

Identificar indicadores de abuso sexual: Reconoceremos las señales físicas, conductuales y emocionales que pueden indicar abuso sexual en menores, mediante el estudio de la aplicación de herramientas prácticas para la detección temprana de situaciones de abuso.

Aplicar procedimientos policiales específicos: Mediante el dominio de los protocolos de actuación en la recepción de denuncias, la recolección de pruebas y la interacción con víctimas de abusos sexuales, implementando estrategias que respeten los derechos del menor y eviten la victimización secundaria.

Atender a la diversidad y a las necesidades específicas de las víctimas: Desarrollaremos competencias para trabajar con menores con discapacidad y otros colectivos en situación de especial vulnerabilidad, aplicando enfoques individualizados en la atención y protección de las víctimas.

Fortalecer la coordinación interinstitucional: Fomentando el trabajo en red con servicios educativos, sanitarios y sociales para una intervención integral en casos de abusos sexuales, identificando los pasos para una derivación efectiva y adecuada de las víctimas hacia otros servicios.

Prevenir la revictimización y garantizar la protección: Implementando medidas preventivas en el ámbito policial para abordar las causas fundamentales de los abusos sexuales y ofreciendo poyo continuo a las víctimas y sus familias desde la primera intervención hasta el cierre del caso.

CONTENIDOS:

Módulo 1:

1. Introducción.

1.1. Estadísticas y magnitud del problema.

1.2. Marco conceptual.

2. Marco normativo.

2.1. Ámbito internacional.

2.2. Ámbito europeo.

2.3. Ámbito nacional.

2.4. Ámbito autonómico.

Módulo 2:

1. La protección de niños, niñas y adolescentes.

1.1. Derechos y deberes.

1.1.1. Derecho del niño a ser escuchado.

1.1.2. Derecho ininterrumpido a la recuperación.

1.2. La protección a la infancia y la adolescencia y la prevención de victimización secundaria.

1.3. Coordinación y especialización.

1.4. La individualidad como pauta de actuación.

1.5. La prueba preconstituida.

Módulo 3:

1. Factores de riesgo frente al abuso sexual infantil.

1.1. Introducción.

1.2. Catálogo de factores de riesgo.

1.3. La discapacidad como factor de riesgo de abuso sexual infantil.

2. Referencia a la LO 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia de género.

Módulo 4:

1. Actuación policial.

1.1. Concepto de abuso sexual a niños, niñas y adolescentes.

1.2. Indicadores para tener en cuenta.

1.3. El delito de abuso sexual en nuestro ordenamiento jurídico.

1.4. Interposición de la denuncia.

1.5. Protocolo de actuación policial.

2. Asistencia a la víctima y/o familia o representante legal.

3. La prevención, detección y actuación de casos de abuso sexual a niños, niñas y adolescentes por otros actores implicados.

3.1. En los centros educativos.

3.2. En los servicios sociales.

3.3. En los centros sanitarios.