TEMA 1_ La figura de Agente de Igualdad de Oportunidades entre hombres y mujeres.

• • Los profesionales de igualdad de oportunidades.
  • El agente de igualdad de oportunidades.
  • Competencias del agente de igualdad de oportunidades.
    • Competencias técnicas.
    • Competencias metodológicas.
    • Competencias sociales.
  • Escenarios de actuación del agente de igualdad.
  • Funciones del agente de igualdad.
  • Origen de las políticas de igualdad.
  • ¿Qué son las acciones positivas?
  • Políticas de igualdad.
  • Aspectos financieros, empleo femenino y mujeres empresarias.
  • Lucha contra el acoso sexual y la violencia contra las mujeres.
  • Guía de consulta de acciones positivas y ejemplos de buenas prácticas.
  • Conciliación de la vida laboral, personal y familiar.

TEMA 2_Análisis de la información desde la perspectiva de género.

• • Caracterización del sistema patriarcal y la distribución del poder.
  • Definición de roles y estereotipos de género.
  • Detección, valoración y denuncia de los estereotipos sexistas.
  • Identificación de los distintos tipos de discriminación producidos por razón de sexo.
  • Mecanismos educativos y su contribución en la construcción del género.
  • Identificación y tratamiento de imágenes y utilización de lenguaje no sexista.
  • El papel de los medios de comunicación en la construcción del género.
  • Manejo de estrategias para el uso de lenguaje no sexista.
• • Manejo de estrategias para el uso de imágenes no sexistas.

TEMA 3_ Espacios cotidianos de participación: identificación de desigualdades e intervención teniendo en cuenta la diversidad de las personas.

• • Participación de las mujeres en el espacio público (económico, laboral, asociativo, ocio y calidad de vida, entre otros).
  • Participación de los hombres en el espacio doméstico.
  • Conciliación y corresponsabilidad.
  • La representación paritaria y el sistema de cuotas.
  • Mecanismos de intervención en el diseño, implementación, evaluación y seguimiento de las actuaciones, en colaboración y coordinación con el equipo experto en igualdad efectiva de mujeres y hombres.
  • Participación de las mujeres a lo largo de la historia: procesos de empoderamiento.
  • Identificación del “techo de cristal” como manifestación de desigualdad en el espacio público.
  • Procesos para el “empoderamiento” de las mujeres.
  • Herramientas para promocionar la igualdad en colaboración con el equipo experto en igualdad de mujeres y hombres.
  • Acciones positivas.
  • Mainstreaming de género o transversalidad de género.
  • Manejo y utilización de recursos existentes en materia de igualdad de género.

TEMA 4_ Procesos grupales, gestión de conflictos y toma de decisiones.

• • La importancia de los equipos de trabajo.
    • La eficacia de los equipos.
    • Fases de evolución de los equipos.
    • La composición de los equipos.
  • Tipos de equipos.
  • Las reuniones en los equipos de trabajo.
  • Causas por las que pueden fracasar los equipos de trabajo.
  • Concepto de grupo.
    • Características.
    • Funciones del trabajo en grupo.
    • Comunicación grupal.
    • Cohesión grupal.
  • La dinámica de grupos.
  • Identificación de dinámicas grupales y detección de las aportaciones del grupo al desarrollo individual.
  • Procesos de identidad compartida de hombres y mujeres.
  • Modelos de referencia atendiendo a los roles y estereotipos de género y otras variables socio-demográficas.
  • Liderazgos en el seno de un grupo.
  • Procesos de localización y gestión de conflictos grupales asociados a las relaciones de género.
  • Mecanismos para promocionar e impulsar la toma de decisiones individual y grupal de las mujeres.
  • Empoderamiento individual (poder para).
  • Empoderamiento grupal (poder con).
  • Acción Participativa Las reuniones en los procesos participativos.
  • Técnicas para impulsar la participación.
  • Nuevos recursos para nuevos tiempos Facilitar procesos participativos.
  • Aspectos generales de la toma de decisiones.
  • Técnicas para la toma de decisiones compartida.

TEMA 5_Mujer y empleo

• • Elementos estructurales para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ámbito laboral.
  • Aplicación del concepto de división sexual del trabajo.
  • Aplicación de la definición de trabajo e identificación de elementos diferenciales entre trabajo productivo y reproductivo.
  • Identificación de los colectivos de mujeres con especiales dificultades en el contexto de intervención.
  • Sistemas de apoyo específicos.
  • Integración de la perspectiva de género en un proceso de acompañamiento en la búsqueda de empleo.
  • La orientación laboral para la igualdad de oportunidades.
  • Los itinerarios de inserción.
• Características del itinerario de inserción.
• La construcción del itinerario de inserción.
  • Metodología para la elaboración de programas de inserción sociolaboral.

• Fase de acogida.
• Fase de desarrollo.
• Fase de evaluación.
  • Concepto de mediación.

• Objetivos de la mediación.
• La mediación como proceso.
  • La negociación.
  • Tipos de negociadores.

• Fases del proceso de negociación. 

TEMA 6_La educación como agente de socialización

• • Aproximación a la educación mixta.
  • Aproximación a la coeducación.
• Coeducación en la actualidad.
• Figuras representativas de la Coeducación.
  • Espejismo de igualdad.
  • Sistema Educativo actual y la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
  • Coeducar en el aula.
  • Elaboración de planes de intervención.
  • Desarrollo de prácticas coeducativas.
  • Proyecto coeducativo.
  • Recursos didácticos coeducativos.
  • Técnicas para una educación igualitaria y no sexista.

TEMA 7_Los planes de igualdad de oportunidades Introducción al Diagnóstico Participativo y a la investigación.

• • El Plan de Igualdad.
• Concepto, contenido, objetivos y responsabilidades.
• Fases del diagnóstico.
• Contenidos del Plan de igualdad.
• Objetivos del Plan de igualdad.
• Acciones o medidas del Plan de igualdad.
• Indicadores de seguimiento y evaluación.
• Estructura del documento final.
  • Implementación del Plan de igualdad.

• Comunicación al personal.
• Seguimiento y evaluación.
• Ayudas y subvenciones para planes de igualdad.
• Medidas preventivas del acoso sexual y por razón de sexo
• Responsabilidades empresariales en materia de igualdad.
• Distintivo en igualdad.

TEMA 8_ Elementos estructurales que determinan situaciones de violencia de género.

• • Identificación de las características del sistema patriarcal que inciden en la violencia ejercida contra las mujeres.
  • Caracterización de la violencia de género.
  • Violencia machista.
  • Violencia doméstica.
  • Trata.
  • Prostitución.
  • Acoso sexual y acoso por razón de sexo.
  • Reconocimiento de las principales consecuencias de la violencia de género.