FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
DESTINATARIOS: Personal al servicio de la administración local de Castilla-la Mancha, especialmente de los servicios de los Cuerpos de la Policía Local.
OBJETIVOS:
Objetivo general
Capacitar a la policía local para diseñar, preparar e impartir charlas eficaces de prevención en centros educativos sobre drogas, nuevas tecnologías, ciberbullying y violencia de género, utilizando recursos didácticos adecuados y fomentando la colaboración con la comunidad educativa.
Objetivos específicos pedagógicos
Desarrollar competencias docentes básicas planificación, metodología didáctica, manejo del grupo, habilidades de comunicación y evaluación de resultados en charlas escolares.
Aprender a seleccionar y utilizar técnicas de acción directa, trabajo en grupo y recursos audiovisuales que favorezcan la participación del alumnado y la comprensión de los mensajes preventivos.
Adquirir criterios para adaptar contenidos, lenguaje y actividades a la edad, nivel educativo e intereses de menores, profesorado y familias.
Objetivos específicos de contenido
Conocer los principales tipos de drogas, sus efectos, perfiles de consumo y consecuencias legales, para transmitir mensajes claros de prevención y reducción de riesgos.
Identificar los riesgos del uso de TIC en menores adicción, privacidad, acceso a contenidos inadecuados, grooming, sexting, hoax y otros, y disponer de ejemplos y casos reales para trabajar en el aula.
Comprender el fenómeno del ciberbullying conceptos, vías de acoso, roles, síntomas, perfiles de riesgo y respuesta normativa, para poder detectarlo, explicarlo y orientar sobre recursos de ayuda.
Reconocer las características de la violencia de género en adolescentes, sus formas psicológicas y de control, signos de alerta y recursos de protección, para sensibilizar al alumnado y apoyar a familias y docentes.
Objetivos de coordinación y prevención
Potenciar la presencia constructiva de la policía local en los centros educativos como referente de seguridad, prevención y valores democráticos.
Favorecer la coordinación con equipos directivos, orientadores, AMPAs y otros recursos municipales para dar una respuesta integrada a los problemas de convivencia y seguridad de los menores.
CONTENIDOS:
CONTENIDOS:
Unidad 1. INTRODUCCIÓN
Unidad 2. COMPETENCIAS DOCENTES Y METODOLOGÍA DIDÁCTICA
2.1. CONCEPTOS
2.2. TÉCNICAS DE ACCIÓN DIRECTA
2.3. TÉCNICAS DE TRABAJO EN GRUPO
2.4. LA EXPOSICIÓN
Unidad 3. PREPARACIÓN DE UNA CHARLA SOBRE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS Y ALCOHOL
3.1. INICIO
3.2. CONCEPTOS Y CLASIFICACIÓN DE LAS DROGAS
3.3. EL CONSUMIDOR DE DROGAS
3.4. OTROS CONCEPTOS DE INTERÉS
3.5. MÉTODOS DE ADMINISTRACIÓN
3.6. DROGAS MÁS COMUNES: EFECTOS Y MITOS
3.7. ASPECTOS LEGALES
3.8. CONCLUSIÓN
Unidad 4. PREPARACIÓN DE UNA CHARLA SOBRE EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
4.1. OBJETIVOS
4.2. INTRODUCCIÓN
4.3. PELIGROS DE LAS TICS
4.4. ACCESO DE LOS MENORES A CONTENIDOS RESTRINGIDOS
4.5. PRIVACIDAD AL DESCUBIERTO
4.6. PIRÁMIDE DE RIESGO
4.7. LOS METADATOS
4.8. ESPIANDO MÓVILES
4.9. ESPIANDO WEBCAMS
4.10. HOAX (BULOS-CADENAS DE PÁNICO)
4.11. GROOMING
4.12. SEXTING
4.13. CIBERBULLING
Unidad 5. PREPARACIÓN DE UNA CHARLA SOBRE CIBERBULLYING
5.1. CONCEPTOS
5.2. VÍAS PARA EJERCER CIBERBULLYING
5.3. ROLES
5.4. CARACTERÍSTICAS
5.5. SÍNTOMAS
5.6. PERFILES
5.7. RESPUESTA NORMATIVA
Unidad 6. PREPARACIÓN DE UNA CHARLA SOBRE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LOS ADOLESCENTES
6.1. NIÑOS Y ADOLESCENTES
6.2. CONTENIDO. HERRAMIENTAS PARA UTILIZAR
6.3. PADRES Y PROFESORES