DESTINATARIOS: Empleados públicos de las corporaciones locales con sede en territorio de Castilla La Mancha.
OBJETIVOS:
Dar a conocer los diferentes sistemas aumentativos y alternativos de la lengua oral
Reconocer el sistema más adecuado para personas con problemas en la comunicación, lengua y/o habla
CONTENIDOS:
MÓDULO 1: COMUNICACIÓN, DIVERSIDAD Y DERECHO A COMUNICAR
1. DIVERSIDAD Y DISCAPACIDAD
2. BARRERAS Y ACCESIBILIDAD
3. COMUNICAR ES UN DERECHO
4. PERSONAS QUE NECESITAN APOYOS PARA COMUNICARSE
5. ATENCIÓN RESPETUOSA: ACTITUDES Y HABILIDADES
MÓDULO 2: INTRODUCCIÓN A LOS SAAC Y SAAC SIN AYUDA
1. COMUNICAR ES MÁS QUE HABLAR
2. QUÉ SON LOS SAAC Y CÓMO SE CLASIFICAN
3. GESTOS, MIRADA, SIGNOS Y DACTILOLOGÍA
4. LO QUE SE CONFUNDE CON UN SAAC
5. ATENDER A PERSONAS QUE USAN SAAC SIN AYUDA
MÓDULO 3: SAAC CON AYUDA. SISTEMAS GRÁFICOS Y DE BAJA TECNOLOGÍA
1. VISIÓN GENERAL Y NIVELES DE TECNOLOGÍA
2. SISTEMAS DE SÍMBOLOS Y PICTOGRAMAS
3. TABLEROS Y CUADERNOS
4. PECS® Y OTROS SISTEMAS DE INTERCAMBIO
5. ACCESO: SELECCIÓN DIRECTA Y BARRIDO
6. ATENDER A PERSONAS QUE USAN TABLERO O PICTOGRAMAS